تحميل كتاب اللغة العربية للمستوى الحادي عشر الفصل الدراسي الاول قطر 2026-1447 pdf؟ او تنزيل كتاب اللغة العربية الحادي عشر فصل اول، عرض وتحميل على منصة كتابك المدرسي.
محتوى كتاب اللغة العربية المستوى الحادي عشر فصل اول قطر
الفهرس
مقدمة الكتاب.
فهرس المحتويات.
آيات من الذكر الحكيم.
الوحدة الأولى:
قضايا أدبية: الأدب في العصر الجاهلي.
القراءة دعوة إلى السلام (شعر).
الشعر الجاهلي شعر غنائي (مقال).
الكلمة والجملة: صبغ الزيادة في الأفعال.
الاستماع: لماذا تدرس الأدب؟
الوحدة الثانية:
القراءة: الإسراف (مقال)
في البذل والإتفاق (شعر)
البلاغة التشبيه التمثيلي.
الكلمة والجملة أسماء الأفعال ومعانيها.
الكتابة كتابة مقال إقناعي
التحدث: ثقافة الاستهلاك.
الوحدة الثالثة:
القراءة في الطريق إلى يثرب (شعر).
سوق عكاظ (مقال).
البلاغة: الأغراض البلاغية للأمر والنهي
الكتابة التعليق على فيلم.
التحدث: تنظيم ندوة.
الفهرس
الوحدة الرابعة.
قضايا أدبية: الأدب في صدر الإسلام
القراءة خطبة النبي في الأنصار بعد غزوة حنين.
في يوم بدر شعر ...
البلاغة الأغراض البلاغية للاستفهام
الكلمة والجملة الأفعال التي تنصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر .
الاستماع: موقف الإسلام من الشعر ...
الوحدة الخامسة:
قضايا أدبية الأدب في العصر الأموي.
القراءة بان الخليط (شعر).
من رسالة عبد الحميد إلى الكتاب (رسالة ) ..
الكلمة والجملة الأفعال التي تنصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر.
الكتابة كتابة مقال تفسيري.
التحدث إلقاء قصيدة.
الوحدة السادسة:
القراءة في مدح زين العابدين (شعر).
الخليل بن أحمد الفراهيدي (تراجم).
البلاغة: التشبيه الضمني.
الكلمة والجملة النعت السببي
الكتابة كتابة سيرة ذاتية وظيفية.
المصادر والمراجع
في رحاب الآيات إن هداية البشر إلى سواء السبيل غاية سامية من غايات رسالات السماء، وقد وظف القرآن الكريم من أجل تحقيق هذه الغاية أساليب متنوعة، منها: الوعظ، وضرب المثل، والترغيب والترهيب، وغيرها. وتمثل آيات سورة النحل صورة من صور الوعظ بجوامع الكلم : إذ تبدأ باية كريمة قال عنها الصحابي الجليل عبد الله بن مسعود: "إنَّها أجمع آية في القرآن الكريم : لاشتمالها على أحكام فقهية متعددة كثيرة. ثم تولي الآيات التالية لها عناية كبيرة بأوامر تحفظ للإنسان عمله الخير، فيثاب عليه حسن الثواب وتصون المجتمع كله من الفرقة والتناحر والتنازع؛ ليظل متماسكا: إذ تُنبه الآيات إلى خطورة نقض العهد، وحنث الأيمان والعهود، وتُبعض فيها، ثم تختتم الآيات بقانون العدل الإلهي المطلق في محاسبة البشر ذكورًا كانوا أو إناثًا: لينال من أحسن ثوابه ويلقى من أساء العقاب.
في هذه الوحدة عزيزي الطالب ستتعرف في هذه الوحدة بعض المفاهيم والموضوعات الأساسية ضمن محور القضايا الأدبية من خلال موضوع الأدب في العصر الجاهلي لتقف على طبيعة ذلك العصر وأثرها فيما أنتج من شعر ونثر، كما ستتعرف فيها بنية القصيدة الجاهلية وأهم أغراضها وأبرز شعرائها، وفي محور القراءة ستدرس قصيدة من عيون الشعر الجاهلي لزهير بن أبي سلمى لتتعرف من خلالها بعضا من القيم الاجتماعية والجوانب الحياتية للعصر الجاهلي، إلى جانب نص نثري بعنوان: "الشعر الجاهلي شعر غنائي"، ومن خلاله ستقف على مواضع التشابه والاختلاف بين الشعر العربي القديم والشعر الغربي، ثم من خلال محور بناء الجملة ستدرس بعض صيغ الزيادة في الأفعال ومعانيها وفي محور الاستماع ستستمع إلى نص بعنوان: "لماذا ندرس الأدب؟"، وفيه تتعرف أهم دواعي دراسة الأدب من وجهة نظر المتحدث المدعومة بالأدلة، وستتعزز لديك من خلال هذه الوحدة مجموعة من القيم، أبرزها الدعوة إلى السلام.
يُطلق مصطلح "العصر الجاهلي على الفترة التي عاشها العرب قبل ظهور الإسلام؛ ففي ذلك العصر كانت الحياة لا تخلو من منطق القوة والإغارة والتفاخر بالأنساب والألقاب، وقد عاش معظم العرب حياة البداوة وما صحبها من حل وترحال ورعي وتجارة، كما كان هناك مجتمع الحضر وما فيه من مدن وممالك، مثل: الحيرة والحجاز واليمن والطائف، وكان العرب يعبدون الأصنام، وبعضهم كان على الحنيفية، كما كانت اليهودية والنصرانية معروفتين على نطاق ضيق في ذلك الوقت. وغلب على عرب تلك الفترة أنهم لم يصلوا إلى طور فكري منظم على الرغم من براعة بعضهم في علوم الأنساب والنجوم، والفصاحة والبيان وتاريخ الأمم والملوك. الأدب الجاهلي: أقدم ما وصل إلينا من الأدب الجاهلي شعره ونثره يرجع إلى مئة وخمسين عاما قبل ظهور الإسلام وقد ضاع كثير من أدب تلك الفترة ولا سيما الشعر؛ فلم يكن العصر الجاهلي عصر تدوين، وما وصلنا من الشعر كان يجري على ألسنة الناس جيلا بعد جيل، ولما مات أكثر حفظة الشعر الجاهلي في الحروب والفتوحات فطن العلماء إلى ضرورة تدوينه مع نهاية حكم الأمويين وأول حكم العباسيين وانبرى لذلك رواة محترفون على رأسهم (أبو عمرو بن العلاء، والمفضل الضبي، والأصمعي)، متحرين في ذلك الدقة وصدق الرواية. مكانة الشعر الجاهلي حظي الشعر عند العرب بمنزلة عظيمة رفيعة، وهو يعد بحق ديوان العرب، ولا عجب في ذلك فالشعر الجاهلي وثيقة مهمة لتاريخ ذلك العصر؛ حيث سجل الشعراء فيه أحوالهم وعاداتهم وأنسابهم ومآثرهم وأيامهم وحياتهم الاجتماعية، وكان للشاعر منزلة اجتماعية عظيمة في قبيلته فهو المتحدث باسمها والمنافح عنها والمفتخر بها بين القبائل كانت العرب لا تفرح إلا في ثلاث: ولد يولد، أو شاعر ينبغ، أو فرس تلد وبرز شعراء كبار على رأسهم أصحاب المعلقات، ولا يمكن إغفال الصوت النسائي في ذلك الوقت، فقد برزت شاعرات مجيدات، منهن الخنساء، وجليلة بنت مرة والخزنق بنت بدر، وصفية بنت عمرو الباهلية وغيرهن.
