تحميل كتاب العلوم للصف الثامن الفصل الدراسي الاول الكويت 2026-1447 pdf؟ او تنزيل كتاب العلوم الثامن فصل اول كويت ، عرض وتحميل على منصة كتابك المدرسي.
محتوى كتاب العلوم الصف الثامن فصل اول الكويت
التصدير Preface
المقدمة Introduction
مفهوم الأمن والسلامة
Concept of security and safety
كيف يعمل العلماء في تفسير ما يثير اهتمامهم؟
How do scientists explain what interests them?
نهج التعلم Learning approach
المهارات العلمية Scientific skills
مشروع الاستقصاء العلمي
Scientific inquiry project
مراحل مشروع الاستقصاء العلمي Stages of scientific inquiry project
خطوات إنشاء مطوية ببرنامج الببلشر How to make a brochure using Publisher
Personal values and links
القيم الشخصية والروابط
وحدة المادة والطاقة
Matter and Energy
الوحدة التعلمية الأولى: المادة
Matter
1. طبيعة المادة Nature of matter
2 تركيب المادة Structure of matter
3. تكنولوجيا النانو Nanotechnology
الوحدة التعلمية الثانية: الماء
Water
1. أهمية جودة الماء
The importance of water quality
2. أثر الأملاح على الماء
Effect of salts on water
3 تنقية الماء باستخدام التكنولوجيا
Water purification using technology
الوحدة التعلمية الثالثة: انعكاس وانكسار الضوء Reflection and refraction of light
1. انعكاس الضوء Reflection of light
2. ما أنواع المرايا ؟ What are the types of mirrors?
3 المرايا الكروية Curved mirrors
4. صفات الصور المتكونة في المرايا المقعرة والمحدبة
The qualities of images formed in concave and convex mirrors
5. انكسار الضوء Refraction of light
6. العدسات وأنواعها Lenses and their types
7 صفات الصور المتكونة في العدسات The qualities of images formed by lenses
الظواهر الناتجة عن انعكاس وانكسار الضوء Phenomena resulting from reflection and refraction of light
الوحدة التعلمية الرابعة: العين والرؤية Eye and vision
1. كيف ترى الأشياء من حولنا؟ How do we see things around us?
2. كيف تتكون الصورة في عين الإنسان؟ How does the image form in the human eye?
The optical fibers
3 الألياف البصرية (الضوئية) How do the optical fibers work?
4. كيف تعمل الألياف البصرية
مفهوم الأمن والسلامة 1. اقرأ التوجيهات الخاصة بإجراء كل نشاط أو تجربة مخبرية، وإرشادات الأمان والسلامة الخاصة بها قبل حضورك إلى المختبر. 2. كُن على دراية بموقع جميع أدوات الأمان والسلامة في المختبر وكيفية استخدامها، بما فيها صندوق الإسعافات الأولية، ومطافئ الحريق، ومخرج أو باب الطوارئ، وخزانة الغازات والأبخرة، ومحاليل غسل العيون وبطانية. 3. كُن هادئا ومنظما ومرتبا وحسن الإصغاء، واعتمد على نفسك. 4. ارتد معطف المختبر لحماية جلدك وملابسك من المواد الكيميائية والأصباغ. 5. ارتد النظارة الواقية عند عملك بالمواد الكيميائية أو عند إشعال الموقد. 6. إغسل يديك جيدًا قبل إجراء أي نشاط في المختبر وبعده. 7. تأكد من نظافة جميع الأدوات التي تستخدمها، واغسل الأدوات الزجاجية قبل كل استخدام وبعده. . لا تشم أو تتذوق أي مواد كيميائية ما لم يسمح لك معلمك بذلك. و. لا تخلط أي مواد كيميائية من تلقاء نفسك. فمعظم المواد الكيميائية في المختبر خطيرة أو قد تكون متفجرة. 10. إحذر من أن تجرح نفسك أو زملاءك عند استخدامك المقص أو المشرط. 11. أبلغ معلمك في الحال عند حدوث أي حادث عارض أو طارئ في المختبر. 12. لا تمسك أدوات زجاجية مكسورة بيدك مباشرة ولا تتركها في المختبر، بل تخلص منها في الصندوق المخصص لها. 13. قم بتنظيف الأدوات ومكان عملك ل قبل مغادرتك المختبر. 14. كُن متأكدا من إطفاء المواقد المشتعلة وإغلاق محابس الغاز وصنابير المياه قبل مغادرتك المختبر.
المهارات العلمية يستخدم العلماء العديد من المهارات خلال ممارستهم طريقة الأسلوب العلمي، فتساعدهم على جمع المعلومات والإجابة عن الأسئلة التي تشغلهم ومن هذه المهارات الملاحظة: من أسهل وأهم الطرق لجمع البيانات حول شيء ما في الطبيعة هي الملاحظة. فأنت عندما تلاحظ، فإنك تستخدم واحدة من حواسك أو أكثر لجمع البيانات لما يحيط بك ، مثل : البصر أو اللمس أو التذوق أو الشم أو السمع. وتزداد قدراتك على الملاحظة حين تستخدم بعض الأدوات مثل: المجهر والترمومتر وأدوات قياس أخرى. 1 التوقع: عندما تتوقع فإنك تقرر ما الذي تتوقع حدوثه في المستقبل وتبني التوقعات والخبرات والملاحظات السابقة. لذا فإنك تستطيع أن تقرّر كيف يحدث شيء ما ؟ و لماذا؟ ولكي تتأكد من صحة توقعك لا بدلك من أن تجري اختبارًا. صياغة الفرضيات: عندما تصيغ فرضية ما فإنك حقيقة تقرّر أحد التفسيرات الممكنة لوقوع حدث ما . هذه الفرضية التي تقدمت بها لا تأتي من الفراغ بل هي مبنية على المعلومات والبيانات التي تعرفها من قبل، ينبغي بالفرضية أن تقرر لماذا يحدث شيء ما على الدوام وتستطيع التأكد منها بالملاحظة أو بالاختبار ولا بد من تأتي ملاحظاتك وبحثك عن البيانات أو نتائج تجاربك متوافقة لفرضيتك لكي تتمكن من تأكيد صحتها . أما إذا جاءت غير متوافقة فإنه ينبغي عليك مراجعة ما افترضته مرة ثانية أو أن تتقدم بفرضية أخرى.
الاختبار أو تصميم التجارب ما الطريقة الفضلى للتأكد من صحة فرضية ما أو توقع شيء ما ؟ إذا كانت إجابتك هي طرح الأسئلة فإنك تكون قد سلكت المسار الصحيح. ففي حياتك اليومية تطرحالعديد من الأسئلة لتجمع البيانات عن شيء ما. فتمكنك الدراسة العملية للعلوم العامة من طرحالأسئلة ثم الوصول إلى إجاباتها الصحيحة. ومن أفضل الطرق المتبعة في الدراسة العملية للعلوم العامة هي الاختبار أو تصميم الاختبارات. ما الذي يفعله العلماء عندما يختبرون؟ وما الذي ستفعله لكي تختبر ؟ الإجابة الصحيحة عن هذين السؤالين هي التخطيط الدقيق لإجراء مجموعة من الأنشطة أو الخطوات. تسجيل البيانات وتنظيمها : عليك تسجيل جميع الملاحظات أو القياسات التي تم الحصول عليها أثناء إجراء التجارب. ويعقب هذه الخطوات تنظيم البيانات التي سجلتها في شكل جداول أو بطاقات أو أشكال بيانية أو أشكال تخطيطية. تحليل البيانات و تفسيرها بمجرد تسجيل البيانات وتنظيمها عليك دراستها بالتحليل والتفسير لكي تتحقق من توافقها مع توقعك أو فرضيتك. وبالتالي التأكد من صحتها أو مراجعتها لتعديلها أو وضع فرضية أخرى. الاستنتاج: يأتي الاستنتاج في النهاية مبنيا على ما أسفرت عنه النتائج و هو يتضمن حل الموضوع أو المشكلة المعنية بالدراسة أو التأكد من صحتها.
