الرئيسة » المنهج القطري » الفصل الاول المنهج القطري » المستوى الخامس ف1 »

كتاب العلوم الخامس فصل اول قطر 2026 pdf

تحميل
تحميل كتاب العلوم للمستوى الخامس الفصل الدراسي الاول قطر 2026-1447 pdf؟ او تنزيل كتاب الطالب العلوم الخامس فصل اول، عرض وتحميل على منصة كتابك المدرسي.
محتوى كتاب العلوم المستوى الخامس فصل اول قطر
  • مُحْتَوى الكِتابِ
  • المُقَدِّمَةُ.
  • الوَحْدَةُ 1 السَّلاسِلُ الغِذائِيَّةُ
  • الدَّرْسُ 1.1 على ماذا تَتَغَذَّى الكائناتُ الحَيَّةُ ؟..
  • الدرس 1.2 ما السَّلاسل الغذائيَّةُ ؟ .
  • الدَّرْسُ 1.3 كَيْفَ أَسْتَطِيعُ أَنْ أَبْنِي سَلاسِلَ غِذائِيَّةً...
  • الدَّرْسُ 1.4 كَيْفَ أَسْتَطِيعُ أَنْ أَبْنِي سَلاسِلَ غِذَائِيَّةٌ أَكْثَرَ تَعْقِيدًا ؟.
  • الدَّرْسُ 1.5 كَيْفَ تَكونُ الأَسْنانُ وَالمَناقِيرُ مُتَخَصِّصَةٌ؟
  • الدَّرْسُ 1.6 كَيْفَ تَرْتَبِطُ خَصَائِصُ الحَيوانات بغذائها ...
  • الدَّرْسُ 1.7 ما آكِلاتُ الرِّمَمِ وَالمُحَلَّلاتُ ؟ .
  • الدَّرْسُ 1.8 ماذا أَعْرِفُ عَنِ السَّلاسِلِ الغِذَائِيَّةِ؟ .
  • ماذا أَسْتَطِيعُ أَنْ أَفْعَلَ ...
  • الوَحْدَةُ 2 الدَّوائِرُ الكَهْرَبائِيَّةُ.
  • الدَّرْسُ 2.1 ما الدَّوائِرُ الكَهْرَبائِيَّةُ ؟ .
  • الدَّرْسُ 2.2 كَيْفَ أَبْنِي الدَّوائِرَ الكَهْرَبائِيَّة ...
  • الدَّرْسُ 2.3 كَيْفَ أَسْتَطِيعُ أَنْ أَرْسُمَ مُخَطَّطَاتِ الدَّوائِرِ الكَهْرَبائِيَّةِ ...
  • الدَّرْسُ 2.4 كَيْفَ أَسْتَطِيعُ أَنْ أَسْتَخْدِمَ مُخَطَّطَ دَائِرَةٍ كَهْرَبائِيَّةٍ لِأَبْنِيها ؟ .
  • الدَّرْسُ 2.5 ماذا أَعْرِفُ عَنِ الدَّوائِرِ الكَهْرَبائِيَّةِ ؟ .
  • ماذا أَسْتَطِيعُ أَنْ أَفْعَلَ ؟.
  • الكفايات الأَساسِيَّةُ .
  • القاموس .
تضنيفُ الحَيَواناتِ إِلى آكِلَةِ العُشْبِ أَوْ آكِلَةِ النُّحومِ أَوِ القَوَارِتِ يُمْكِنُ تَصْنِيفُ الحيوانات إلى مجموعات بحسب نوع غذائها. يُمْكِنُنَا مُلاحَظَةُ الحيوانات لنكتشف نوع غذائها . إذا كانَ الحَيَوانُ يَتَغَذَى عَلَى النَّبَاتِ، فَقَدْ يَكُونُ مِنَ الحيوانات آكلة العشب أو القوارت. إذا كان الحيوانُ يَتَعَذَى عَلَى حَيَوانِ آخَرَ، فَقَدْ يكون من الحيوانات آكلة اللحوم أو القوارت. النشاط 3 أَيُّ الحَيَواناتِ تُعَدُّ مِنْ آكِلَةِ العُشْبِ أَوْ آكِلَةِ النُّحومِ أَوِ القَوَارِتِ؟ أَبْنِي تَوَقُعَاتِ عَنِ الحَيَواناتِ آكِلَةِ العُشْبِ وَالحَيَواناتِ آكِلَةِ النُّحومِ وَالقَوارِتِ. .1 الاحِظُ صُوَرَ الحَيَواناتِ أُقارِنُ بَيْنَهَا وَبَيْنَ الحَيَواناتِ آكِلَةِ العُشْبِ وَالحَيَوَانَاتِ آكِلَةِ اللحوم والقَوَارِتِ الَّتِي أَعْرِفُها . أَتَوَقَّعُ إِنْ كَانَتِ الحَيَوَانَاتُ تُعَدُّ مِنَ الحَيَوَانَاتِ آكِلَةِ العُشْبِ أَوِ الحَيَوَانَاتِ آكِلَةِ النُّحومِ أَوِ القَوَارِتِ. تَبْدَأُ السلاسل الغذائية دائما بالنبات وتليه الحيوانات. توجد الحيوانات آكلة العشب في منتصف السلاسل الغذائية بينما توجد الحيوانات آكلة اللحوم في مستواها الأخير. يُمكن أن توجد القوارت في منتصف السلسلة الغذائية أو في مستواها الأخير. النباتات في السلاسل الغذائية تَبْدَأُ السلاسل الغذائية دائما بالنباتات. وذلك لأن النباتات تَصْنَعُ غَدَاءَهَا بِنَفْسِهَا وَلَا تتغذى على الكائنات الحية الأخرى. تَتَغَذَّى الحيوانات آكِلَةُ العُشْبِ على النباتات فَقَط، لذا فَإِنَّهَا تَوجَدُ فِي المُسْتَوَى التالي من السلسلة الغذائية. تتغذى الحيوانات آكلة اللحوم على لحوم الحيوانات الأخرى لذا فإنها توجد قرب المستوى الأخير من السلاسل الغذائية أو في مستواها الأخير. تَتَغَذَّى القَوارِتُ عَلى النباتات ولحوم الحيوانات معا، لذا يُمْكِنُ أَنْ تَوجَدَ فِي مُنْتَصفِ السلاسل الغذائية أو في مستواها الأخير. تُعَدُّ جميع مكونات السلسلة الغذائية مهمة. من دون النباتات، لَنْ يَتَمَكَّن أي كائن حي من الحصول على غذائه.