اتصل بنا
سياسة الخصوصية
شارك
ساهم في نشر الموقع لكي يستفيد الجميع
الرئيسة
»
المنهج الكويتي
»
الفصل الثاني المنهج الكويتي
»
الصف الثاني الكويت ف2
»
كتاب الرياضيات الثاني فصل ثاني الكويت 2025 pdf
كتاب الرياضيات الثاني فصل ثاني الكويت 2025 pdf
تحميل
ملفات متعلقة
كتاب العلوم الثاني فصل ثاني الكويت 2025 pdf
كتاب
كتاب لغتي العربية الثاني فصل ثاني الكويت 2025 pdf
كتاب
كتاب الطالب الانجليزي الثاني فصل ثاني الكويت 2025 pdf
كتاب
كتاب التدريبات الانجليزي الثاني فصل ثاني الكويت 2025 pdf
كتاب
كتاب التربية الاسلامية الثاني فصل ثاني الكويت 2025 pdf
كتاب
تحميل كتاب الرياضيات للصف الثاني الفصل الدراسي الثاني الكويت 2025-1446 pdf؟ او تنزيل كتاب الرياضيات الثاني فصل ثاني كويت ، عرض وتحميل على
منصة كتابك المدرسي.
محتوى كتاب الرياضيات الصف الثاني فصل ثاني الكويت
المحتويات
الجزء الأول:
الْوَحْدَةُ الأولى: مَدْخَلٌ إِلَى الْمَفاهِيمِ الرِّياضِيَّةِ
الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ : الْأَعْدادُ الْكُلِّيَّةُ إلى ١٠٠
الْوَحْدَةُ الثَّالِثَةُ : جَمْعُ / طَرْحُ الْأَعْدَادِ بِناتِجِ مِنْ ٢٠٠٠
الْوَحْدَةُ الرَّابِعَةُ: جَمْعُ / طَرْحُ الْأَعْدَادِ مِنْ ١٠٠٠
الْوَحْدَةُ الْخَامِسَةُ الْهَنْدَسَةُ
الْوَحْدَةُ السَّادِسَةُ: مَدْخَلُ الضَّرْبِ
الْوَحْدَةُ السَّابِعَةُ: مَفْهُومُ الضَّرْبِ
الجزء الثاني :
الْوَحْدَةُ الثَّامِنَةُ : تَدْرِيباتٌ عَلَى ضَرْبِ الْأَعْدادِ
الْوَحْدَةُ التَّاسِعَةُ : اسْتِكْشَافُ الْقِسْمَةِ
الْوَحْدَةُ الْعَاشِرَةُ: أَجْزَاء مِنَ الْكُلِّ
الْوَحْدَةُ الْحَادِيَةَ عَشْرَةَ الْوَقْتُ
الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ الْأَعْدَادُ الْكُلِّيَّةُ إِلى الْعَدَدِ ١٠٠٠
الْوَحْدَةُ الثَّالِثَةَ عَشْرَةَ: جَمْعُ / طَرْحُ الأَعْدادِ مِنْ ١٠٠٠٠
الْوَحْدَةُ الرَّابِعَةَ عَشْرَةَ الْقِياسُ وَالنُّقُودُ
الْوَحْدَةُ
الْأَعْدادُ الْكُلِيَّةُ إِلَى الْعَدَدِ ۱۰۰۰
القَرْيَةُ النَّمْلِ
الدَّرْسُ ١٢-١ : الْعَدُّ بِالْمِنَاتِ الْكَامِلَةِ إِلَى الْعَدَدِ ١٠٠٠
الدرس ١٢-٢ : الْأَعْدَادُ حَتَّى الْعَدَدِ ١٠٠٠
الدَّرْسُ ١٢-٣: الاسْمُ الْمُطَوَّلُ لِلْعَدَدِ الَّذِي يَتَكَوَّنُ رَمْزُهُ مِنْ ٣ أَرْقَامٍ
الدَّرْسُ ١٢-٤ : الْعَدُّ التَّسَلْسُلِيُّ ( قَبْلَ - بَعْدَ - بَيْنَ)
الدَّرْسُ ١٢-٥ : مُقَارَنَةُ الْأَعْدَادِ
الدَّرْسُ ١٢-٦: ترتيب الْأَعْدَادِ
الدرس ١٢-٧: تقريبُ الْأَعْدَادِ إلى أقرب مِنَةٍ
الدرس ۱۲-۸: استخدام البيانات
الدَّرْسُ ۱۲-۹: حَلَّ الْمَسَائِلِ : ابْحَتْ عَنْ نَمْطِ
الدَّرْسُ ۱۲-۱۰ : مُراجَعَةُ الْوَحْدَةِ الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ
القياس والنقود
الْوَحْدَةُ
الرابعة عشرة
في الْمَحَلُ»
الدرس ١٤-١ : قياس الطُّولِ بِوَحَدَاتٍ غَيْرِ مُقَتَنَةٍ
الدَّرْسُ ١٤-٢: قياس الطول بوحدات مقننة (الستيمتر - المتر )
الدرس ١٤-٣: قِياسُ الْوَزْد بوحدات غَيْرِ مُقَنَّةٍ
الدَّرْسُ ١٤-٤ : قِياسُ الْوَزْن بوحدات مقتنة (الكيلو جرام)
الدرس ١٤-٥: قِياسُ السَّعَةِ بِوَحْدَاتٍ غَيْرِ مُقَنَّنَةٍ
الدرس ١٤-٦ : قياس السَّعَةِ بِوَحَدَاتٍ مُقَةٍ (الليتر )
الدَّرْسُ ١٤-٧: التَّقودُ الْمَعْدِنِيَّةُ
الدَّرْسُ ١٤-٨: النقودُ الْوَرَقِيَّةُ
الدرس ١٤-٩: إيجادُ الْعَدَدِ الْمَجْهول
الدرس ١٤-١٠ : مُراجَعَةُ الْوَحْدَةِ الرَّابِعَةَ عَشْرَةَ
إلى الأهْلِ : تَعَلَّمَ الْمُتَعَلَّمُ الضَّرْبَ فِي الْعَدَدِ . نشاطٌ فِي الْمَنْزِلِ : يُطْلَبُ مِنَ الْمُتَعَلِّمِ أَنْ يُحَدِّدَ مَجموعاتٍ فيها : عَناصِرَ (رُباعِيَّةٌ) وَيُكَرِّرَها، ثُمَّ يَسْتَخْدِمَ الضَّرْبَ فِي الْعَدَدِ ٤ لِإِيجَادِ عَدَدِ كُلِّ الْعَناصِرِ (الناتج). الرِّياضِيَّاتُ فِي الْمَنْزِلِ أَهْلِيَ الْأَعِزَاءَ، لَقَدْ بَدَأْنَا بِدِرَاسَةِ الْوَحْدَةِ التَّاسِعَةِ مِنَ الْكِتَابِ. سَوْفَ نَتَعَلَّمُ مَفْهُومَ الْقِسْمَةِ كَمُشَارَكَةٍ وَتَقْسِيمٍ وَتَوْزيع، وَعَلاقَةَ الْقِسْمَةِ بِالضَّرْبِ، وَاسْتِخْدام الطَّرْحِ الْمُتَكَرِّرِ وَخَطَ الْأَعْدادِ لِإِيجَادِ ناتج الْقِسْمَةِ إِنَّهُ مِنَ الْمُمْتِعِ حَقًّا أَنْ نَشْتَرِكَ فِي الْقِيَامِ بِبَعْضِ الْأَنْشِطَةِ. تَرْتِيبُ الْأَدَواتِ الْمَدْرَسِيَّة لَدَى الْمُتَعَلِّمِ عَدَدٌ مِنْ أَقْلَامِ التَّلْوِينِ، اِسْأَلُوهُ كَيْفَ يُمْكِنُ تَقْسِيمُها وَوَضْعُها في علبَتَيْنِ لِلْأَقْلامِ بِالتساوي. Maths at Home مَشْرُوعُ الْوَحْدَةِ يُطْلَبُ مِنَ الْمُتَعَلِّمِ اخْتِبارُ عِبَارَةٍ مِنْ عِباراتِ الْقِسْمَةِ (يَرْسُمُ يَسْرُدُ قِصَّةً) يَتَحَدَّثُ عَنْهَا. الْعَلَاقَةُ مَعَ الْمُجْتَمَعِ في جَوْلَةٍ مَعَ الْمُتَعَلِّم، حاولوا إثارَةَ أَمْثِلَةٍ عَنْ أَعْدَادٍ ثُمَّ تَقسيمها إلى مجموعاتٍ مُتَاوِيَةٍ، كَانُ تقولوا ٢٤ قنينة ماءٍ وَزُعَتْ عَلى ٤ عُلَبِ بِالتَّاوي، فَكانَ فِي كُلِّ عَلْبَةٍ ٦ قِنْيَنَاتٍ مِنَ الْمَاءِ. إلى الأهْلِ: وَزَعَ الْمُتَعَلَّمُ عَدَدًا مِنَ الْعَناصِرِ عَلَى مَجموعاتٍ بِالتساوي، وَكَتَبَ عِبَارَةَ الْقِسْمَةِ. نشاط في الْمَنْزِلِ : يُطْلَبُ مِنَ الْمُتَعَلَّم تَوْزِيعُ أَشْيَاءَ بِالنَّسَاوِي مَثَلًا، لَدَيْهِ 9 كُتُبِ وَزَعَهَا على ٣ رفوف بالتساوي، فَأَصْبَحَ فِي كُلِّ رَبِّ ٣ كُتُبِ. الدَّرْسُ اسْتِكْشَافِ الْقِسْمَةِ بِالْمِقْيَاسِ تَعَلَّم Exploring Division by Measure تريد توزيع ١٥ على الأطباق بالتساوي، بِحَيْثُ يَكُونُ فِي كُلِّ طَبَقٍ ٥ . فَإِلَى كَمْ طَبَقًا تَحْتاجُ ؟. الرِّياضِيَّاتُ فِي الْمَنْزِلِ أَهْلِيَ الْأَعزاء، لَقَدْ بَدَأْنَا بِدِرَاسَةِ الْوَحْدَةِ الْعَاشِرَةِ مِنَ الْكِتَابِ. سَوْفَ نَتَعَرَّفُ عَلَى التَّقْسِيمِ بِالتساوي وعلى النَّصْفِ والرُّبْعِ والثَّلْثِ، وَسَوْفَ نَسْتَخْدِمُ الأجزاء الْمُتَسَاوِيَةَ فِي حَلَّ الْمَسَائِلِ، سَيَكُونُ سروري كبيرًا أنْ تُشاركوني فَرَحَ التحصيل. Maths at Home مِلَكُ الْأوراق تقاسموا الطعام ثَمَّةَ عِدَّةُ أَوْرَاقِ مُلَوَّنَةٍ فِي الْمِلَفٌ. إِسْحَبْ فِي كُلِّ مَرَّةٍ وَرَقَةً، ثُمَّ اطْوِ الْوَرَقَةَ أَكْثَرَ مِنْ مَرَّةٍ لِتَحْصُلَ عَلَى أجزاء متطابقة. عِنْدَ تَناوُلِكُمْ وَجْبَةٌ سَرِيعَةً مِثْلَ البيتزا، إِسْألُوا الْمُتَعَلِّمَ كَيْفَ يُمْكِنُ تَقَاسُمُ قُرْصِ الْبَيتزا مَعْ أَرْبَعَةِ أشخاص آخرينَ. سَاعِدُوهُ عَلَى تَقْطِيعِ الْقُرْصِ إلى أجزاء متساوية. مَشْرُوعُ الْوَحْدَةِ يُطْلَبُ مِنَ الْمُتَعَلَّم عَمَلُ (نَموذَج - رَسْمِ - قِصَّةِ) يُوَضْحُ فِيهِ النَّصْفَ الثَّلَّثَ الرُّبْعَ وَعَدَدَ الْأَجْزَاءِ الْمُتَطَابِقَةِ فِي كُلِّ شَكْلٍ. الْعَلَاقَةُ مَعَ الْمُجْتَمَعِ فِي نُزْهَةٍ مَعَ الْمُتَعَلِّمِ، يُوَجَّهُ نَظَرُ الْمُتَعَلِّم إلى بَعْضِ الْأَشْكالِ الْهَنْدَسِيَّةِ، وَيُطْلَبُ مِنْهُ أَنْ يَبْحَثَ عَنْ دائِرَةٍ أَوْ مُسْتَطِيلِ أَو مُثَلَثٍ مُجَزَاةٍ بِالتساوي في المباني أو إشاراتِ الطَّرْقِ، ثُمَّ أَنْ يَذْكُرَ النَّصْفَ الثلث الربع. الرِّياضِيَاتُ فِي الْمَنْزِلِ Maths at Home أَهْلِيَ الْأَعِزَاءَ، لَقَدْ بَدَأْنَا بِدِرَاسَةِ الْوَحْدَةِ الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ مِنَ الْكِتَابِ. سَوْفَ نَتَعَلَّمُ الْأَعْدَادَ إِلَى الْعَدَدِ ۱۰۰۰ والْمُقَارَنَةَ وَتَرْتِيبَ الْأَعْدادِ، وَكَذَلِكَ التَّقْرِيبَ واسْتِخْدَامَ البياناتِ والبَحْثَ عَنْ نَمَطٍ مَا أَجْمَلَ أَنْ نَتَعاوَنَ مَعًا في هَذِهِ الْأَنْشِطَةِ الْمُمْتِعَةِ! انْظُرْ ثُمَّ قُلْ أشيروا إلى عَدَدٍ رَمْزُهُ مُكَوِّنٌ مِنْ ثَلَاثَةِ أَرْقامٍ، كَمِثالٍ عَلَى ذلِكَ الْعَدَدِ ٥٩٢ وَالْعَدَدِ ٣٢٧، في كتاب أو في إعلان أوْ فِي عُنْوانٍ إِقْرَأوا الْعَدَدَ بِصَوْتٍ مُرْتَفِعٍ، وَرَكَّرُوا عَلَى الْمِئَاتِ والعَشَراتِ وَالأَحَادِ شَجْعُوا الْمُتَعَلَّمَ عَلَى ذِكْرِ عَدَدٍ يَأْتِي مُباشَرَةً بَعْدَ الْعَدَدِ الَّذِي قَرَأْتُمْ. مشروعُ الْوَحْدَةِ يُطْلَبُ مِنَ الْمُتَعَلِّمِ اسْتِخْدامُ عَناصِرَ مِنَ الْبَيئةِ ( أعْوادِ ثِقَابِ أَعْوادِ مَصَاصِ / فاصولياء ولوبياء / معكرونة صَغِيرَةٍ ... لِصُنْعِ لَوْحَةٍ فَنَيَةٍ تَتَكَوَّنُ مِنْ مِئَاتِ الْعَناصِرِ، وَذِكْرِ عَدَدِها. الْعَلَاقَةُ مَعَ الْمُجْتَمَعِ في إحدى قراء اتِكُمْ، تَوَقفُوا عِنْدَ عَدَدٍ رَمْزُهُ مُكَوِّنٌ مِنْ ثَلَاثَةِ أَرْقامِ إِقْرَأُوهُ بِصَوْتٍ مُرْتَفِعٍ، وَتَسَاءَلُوا مَعَ الْمُتَعَلِّمِ عَنْ عَدَدٍ أَكْبَرَ مِنْهُ أَوْ أَصْغَرَ مِنْهُ أَوْ عَنْ قِيمَةِ كُلِّ رَقْمٍ فِي الْعَدَدِ. إذا كانَ فِي الْمَجْمُوعَةِ الأولى ٥٢٥ وفي الْمَجْمُوعَةِ الثَّانِيَةِ ٥٣٥ وفي الْمَجْمُوعَةِ الثَّالِثَةِ ٥٤٥ ، فَمَا عَدَدُ فِي الْمَجْمُوعَةِ الرَّابِعَةِ؟ ، ٥٢٥، ٥٣٥، ٥٤٥ إلى الْأَهْلِ : تَعَلَّمَ الْمُتَعَلَّمُ كَيْفِيَّةَ حَلَّ الْمَائِلِ بِالْبَحْثِ عَنْ نَمَطِ وَالْعَدُ التَّجَاوُزِيِّ. نشاط في الْمَنْزِلِ : يُطْلَبُ مِنَ الْمُتَعَلِّمِ الْبَحْثُ عَنْ نَمَطٍ مِنْ بَينَتِهِ مُوَظَّفًا الْعَدَّ التَّجَاوُزِيَّ. تَمَرَّنْ حُلَّ الْمَسْأَلَةَ أَشْطُبِ الْمَعْلُومَاتِ الْأَكْثَرَ مِنَ الْحَاجَةِ. بَلَغَ عَدَدُ زُوَارِ مَكْتَبَةِ الْمَدْرَسَةِ فِي شَهْرِ مَارِسَ ٢١٥ مُتَعَلَّمًا وَ۹۸ مُعَلِّمًا، وَزَارَهَا فِي شَهْرِ أبريل ٣٤٨ مُتَعَلَّمًا آخَرًا. فَكَمْ بَلَغَ عَدَدُ الْمُتَعَلِّمِينَ الَّذِينَ زاروا الْمَكْتَبَةَ في الشهرين ؟ بيع في الْيَوْمِ الْأَوَّلِ مِنْ مَعْرِضِ الْكِتَابِ ۲۷۰ كِتابًا، وَبِيعَ فِي الْيَوْمِ الثاني ٣٩١ كِتَابًا و ۱۱۲ رُزْنَامَةٌ. فَكَمْ عَدَدُ الْكُتُبِ الَّتِي تَمَّ بَيْعُها فِي يَوْمَيْنِ؟ رَاشِدُ لَدَيْهِ مَكْتَبَةٌ فيها ١٠٠ قَلَمٍ ، وَ ٢٦٥ قِصَّةً عَنِ الْحَشَراتِ، وَ١٤٣ قِصَّةً عَنِ الديناصورات . فَكَمْ عَدَدُ الْقِصَصِ مِنَ النَّوْعَيْنِ؟.