تحميل كتاب الاقتصاد المنزلي للصف السابع الفصل الدراسي الاول الكويت 2026-1447 pdf؟ او تنزيل كتاب الاقتصاد المنزلي السابع فصل اول كويت ، عرض وتحميل على منصة كتابك المدرسي.
محتوى كتاب الاقتصاد المنزلي الصف السابع فصل اول الكويت
الموضوع
المقدمة
تعريف الأيقونات
الوحدة الأولى : تربية الطفل و العلاقات الأسرية
الفصل الأول : الأسرة
التقويم النهائي
الفصل الثاني : مرحلة البلوغ و المراهقة
مراحل النمو الإنساني
التقويم النهائي
الحيض
التقويم النهائي
مرحلة البلوغ و المراهقة
التقويم النهائي
- المشكلات و السلوكيات التي تواجه المراهقين
الكذب
التقويم النهائي
العناد
التقويم النهائي
-- تنمية المهارات الاجتماعية
أولاً: مهارة الإنصات والحوار
التقويم النهائي
الموضوع
ثانياً : مهارة اختيار الأصدقاء
التقويم النهائي
ثالثاً : مهارة التعامل مع الضغوط النفسية
التقويم النهائي
رابعاً : مهارة الثقة بالنفس
التقويم النهائي
خامساً : مهارة العمل التطوعي
التقويم النهائي
الوحدة الثانية : الأنسجة و الملابس و أشغال الإبرة
الفصل الثالث : ألياف النسيج
تقسيم ألياف النسيج
التقويم النهائي
كيف تحولت الألياف
- مرحلة الغزل
أنواع الغزل
التقويم النهائي
- الخيوط : لمحة تاريخية عن الخيوط
التقويم النهائي
الفصل الرابع : أشغال الإبرة - التطريز
التطريز عبر العصور
صفات الأسرة النواة : ١ - النمط الشائع في معظم الدول الأجنبية . ٢ - تتسم بقوة العلاقات الاجتماعية بين افرادها بسبب صغر حجمها. الاستقلالية بالمسكن. - تتسم بالاستقلالية بالدخل عن الأهل. صفات الأسرة الممتدة : ١ - وحدة اجتماعية مستمرة تتكون من 3 أجيال وأكثر. ه - وحدة اجتماعية مستمرة لفترة مؤقتة تتكون من جيلين فقط. ۲- تراقب أنماط أفراد الأسرة. تلتزم بالقيم الثقافية بالمجتمع. - تعد وحدة اقتصادية متعاونة. ه - يكتسب أفرادها الشعور بالأمن بسبب زيادة العلاقات الاجتماعية بين أفراد الأسرة . ٦ - تنتهي بانفصال الأبناء ووفاة الوالدين.
الاهتمام بمراحل النمو التي يمر بها الإنسان وما يخص كل مرحلة منها لم يكن وليد الدراسات الحديثة كما تصور ذلك كثير من المهتمين بهذا الجانب ، بل حازت الآيات القرآنية والسنة النبوية الشريفة السبق في بيان الأطوار التي يمر بها الإنسان سواء كان جنينا في رحم أمه أم طفلا مولودا خرج إلى الحياة . ويقول جل شأنه ﴿ هُوَ الَّذِي خَلَقَكُم مِّن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطْفَةٍ ثُمَّ مِنْ عَلَقَةٍ ثُمَّ يُخْرِجُكُمْ طِفْلًا ثُمَّ لِتَبْلُغُوا أَشُدَّكُمْ ثُمَّ لِتَكُونُوا شُيُوخًا وَمِنكُم مَّن يُتَوَفَّى مِن قَبْلُ وَلِتَبْلُغُوا أَجَلًا مُّسَمًّى وَلَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ ﴾ سورة غافر آية ٦٧ ماذا نعني بالنمو ؟ تغيرات منظمة في النواحي الجسمية والعقلية والاجتماعية والانفعالية والسلوكية كافة التي تطرأ على الفرد بهدف اكتمال النضج وتحقيق أقصى درجات التوافق مع الذات والمجتمع.
مرحلة ما قبل المدرسة - يتعلم فيها الطفل اللغة . - يكتسب السلوك من أهله ومن حوله. -يتضح فيها مزاج الطفل . - ينمو حسه وخياله - أن يتعلم كيف يعيش مع نفسه وكيف يعيش في عالم يتفاعل فيه مع غيره من الناس ومع الأشياء. - غرس الاتجاهات والقيم الأخلاقية في نفس الطفل ففي هذه المرحلة تتكون شخصيتة . - يحتاج الطفل في هذه المرحلة للوالدين في توفير احتياجاته الأساسية اللازمة كالغذاء وغيره من الاحتياجات. - أهم ما يميز الطفل في هذه المرحلة اعتماده على من حولة بالرغم من انه يميل إلى الاستقلالية وتأكيد الذات.
تتميز هذه المرحلة بهدوء النمو نسبة إلى مرحلة الطفولة المبكرة . - تعتبر هذه المرحلة هي المرحلة المناسبة لعملية التنشئة الاجتماعية وغرس القيم الأخلاقية. الاهتمام بغذاء الطفل الذي يساعده على النمو السليم ، وتعويده على العادات الصحية وأصول النظافة الجسمية. - إشباع حاجاته الاجتماعية كاللعب الجماعي . الاعتماد في التدريس على حواس الطفل والاستعانة بالوسائل السمعية والبصرية بأن تكون كتب القراءة مصورة وذات خط كبير ملون . - تعليم الطفل الفضائل عن طريق القدوة والتطبيق العملي من جانب الآباء والمعلمين. - تتصف هذه المرحلة بالنشاط الزائد للطفل ، مما يجعل الطفل يعيش حياة ملؤها اللعب من غير تعب. في هذه المرحلة يميل الطفل إلى الاستقلالية وتحمل المسئولية.
